台灣舞蹈治療研究協會專業倫理守則之建構歷程及其詮釋

  落實到舞蹈治療的專業實踐,舞蹈治療師應保持合乎時代的專業知能和技巧,持續參與繼續教育活動,並持續地接受督導:

1)在完成訓練以及取得認證舞蹈治療師資格時,實務工作者應被督導級舞蹈治療師,在臨床場域持續進行訓練與督導。

2)督導級舞蹈治療師應具有同儕評論,自我評估以及諮詢或督導的能力。舞蹈治療師若能持續地在一種穩定、進步的狀態中,並與個案進入一種「互為主體性」的關係之中,也許是較符合倫理的一種動態

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